Claude Gagnon
Je suis un Coach i+ et le Fondateur d'i23.ca.
Et surtout : comment on peut changer ça, sans se perdre en chemin.
C’est de là qu’est née la Méthode i+.
Ce n’est pas juste une méthode que j’enseigne. C’est une façon de vivre que j’utilise moi-même, chaque jour.
J’avance avec une réalité bien concrète : je vis avec de la douleur chronique. Certains jours sont plus lents, plus fragiles. D’autres, plus dynamiques. Je travaille à temps partiel, en m’adaptant à mon corps, à mon énergie, à mes limites.
Mais je continue.
Je crée, j’anime, je guide.
Parce que je crois profondément en La Méthode i+.
Par expérience, je sais que cette Méthode permet d'activer les opportunités dans une expérience.
Cette Méthode n'est pas du développement personnel « magique », mais du vrai changement, basé sur l’expérience, la conscience, les choix qu’on peut faire, un petit pas à la fois.
Un changement de cap et d'attitude. Qui permet de cibler les leviers du changement dans une situation.
Avec i23.ca, je t'offre un espace simple, humain, vrai.
Un lieu où tu peux : - mettre des mots sur ce que tu vis, - expérimenter autre chose, - et surtout, ne pas rester seul·e là-dedans.
On ne cherche pas la perfection.
On cherche la progression, une expérience à la fois.
Bienvenue sur i23.
❤️
Claude Gagnon
Mon parcours en tant que Coach i+ !
Depuis plus de 30 ans, je me consacre à l'accompagnement des personnes qui traversent des périodes de transition, d'incompréhension ou d'épuisement face à des situations répétitives ou complexes.
Mon expertise repose à la fois sur mon parcours académique, mon expérience terrain et une capacité à transformer la théorie en actions concrètes et humaines.
🎓 Formé en intervention psychosociale, en éducation spécialisée et en pédagogie, j’ai évolué dans une grande diversité de milieux d’intervention :
- centres de la petite enfance,
- foyers de groupe,
- centres jeunesse,
- camps spécialisés,
- organismes communautaires,
- contextes familiaux variés.
Ces environnements m’ont permis de développer une approche souple, adaptative et ancrée dans la réalité des gens.
Par la suite, j’ai œuvré en enseignement pendant plusieurs années :
- j’ai enseigné en Techniques d’éducation spécialisée au collégial,
- et agi comme auxiliaire d’enseignement universitaire, notamment dans les programmes de formation professionnelle et technique et d’adaptation scolaire.
Mon parcours académique est multidisciplinaire :
- Lancement d’une entreprise (DEP),
- Production multimédia (AEC),
- Techniques d’éducation spécialisée (DEC),
- Intervention psychosociale (Certificat),
- Formation professionnelle et technique (BAC),
- 1re année complétée à la maîtrise en éducation.
Depuis plus d’un an et demi, j’anime des ateliers hebdomadaires de groupe basés sur la méthode i+ auprès de personnes vivant avec la sclérose en plaques.
Ces rencontres me permettent d'accompagner des individus qui doivent s'adapter au quotidien à une réalité changeante, en les aidant à décoder leurs réactions, à retrouver un sentiment de pouvoir personnel et à créer de nouveaux schémas de vie plus alignés.
Je vis moi-même avec de la douleur chronique, ce qui m’amène à travailler à temps partiel et à appliquer la méthode i+ dans ma propre vie, chaque jour.
C’est ce qui fait la force de mon accompagnement : je ne me limite pas à enseigner un modèle, je le vis, je le teste et je l’ajuste en continu.
Avec la méthode i+, je propose une approche concrète, structurée et bienveillante pour aider les gens à :
- analyser ce qu’ils vivent,
- expérimenter autrement,
- et partager leurs apprentissages dans un cadre soutenant.
Mon expérience professionnelle
Coach i+
i23.ca
-
Coach i+
-
Fondateur d'i23.ca
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Animateur des ateliers
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Concepteur pédagogique
Enseignant en
Techniques d'éducation spécialisée
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Profession d’éducateur spécialisé
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Animation de groupes de clientèles
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Approches et interventions
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Supervision de stages 1
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Communication et équipe de travail
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Ressources et services
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Communautés culturelles et ethniques
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Interventions physiques et neurologiques
-
Déficience intellectuelle et TED
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Situations de crise
Technicien en éducation spécialisée
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Intégration d’enfants à besoins particuliers auprès des autres enfants d’un CPE.
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Création d’un programme linguistique pour les enfants dyslexiques.
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Évaluation préventive auprès des enfants de 1 à 5 ans
-
Stimulation sensorimotrice d'enfants atteints d’une déficience motrice majeure.
-
Création d’un plan d’insertion sociale pour un adulte souffrant de schizophrénie.
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Éducateur spécialisé avec différentes ressources pour les adolescents mixtes.
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Conception, application et suivi des plans d’intervention pour des adolescents en foyer de groupe.
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Intervention en situation de crise auprès d’adolescents.
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Animation de rencontres de plan d’intervention.
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Intervention en milieu scolaire auprès d’élèves avec des troubles de comportements.
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Création d’un programme linguistique pour un enfant dyslexique.
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Création d’une activité de maintien des acquis d’une clientèle en perte d’autonomie.
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Gestion et présidence d’un événement pour plus de 2000 personnes.
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Animation d’activités sportives auprès de personnes handicapées atteintes de maladies héréditaires dégénératives.
Autres expériences connexes
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Président d'un CA d'une banque alimentaire.
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Fondateur et éditeur d'un magazine culturel.
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Producteur et créateur d'un spectacle d'humour.
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Création d'une formation sur l'initiation aux technologies pour un Centre d'aide à l'emploi.
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Capitaine d'une équipe de hockey balle au championnat canadien.
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Assistant de recherche à l'université.
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Présidence d’un événement pour plus de 2000 personnes.
FORMATION ACADÉMIQUE
Université du Québec à Montréal
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Maîtrise en éducation (en cours).
Université du Québec à Montréal
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Baccalauréat en Formation professionnelle et technique
Université du Québec à Montréal
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Certificat universitaire en Intervention psychosociale
Cégep Marie-Victorin
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Diplôme d'études collégiales en Techniques d'éducation spécialisée
Cégep de Jonquière
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Attestation d'études collégiales en Production multimédia
Commission scolaire Jonquière
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Diplôme d'études professionnelles en Lancement d'une entreprise.

